Η κυβέρνηση υιοθετεί τις προτάσεις του Γρηγόριου Ι. Γιαννούλη για τα Θρησκευτικά – Θεσμοθετείται παράλληλο μάθημα Ηθικής

Το δικηγορικό γραφείο Γρηγόριος Ι. Γιαννούλης & Συνεργάτες — OPTIMA JUSTITIA ανακοινώνει με ιδιαίτερη ικανοποίηση ότι η Ελληνική Κυβέρνηση υιοθέτησε τον Νοέμβριο του 2025 τις προτάσεις που είχε διατυπώσει ο επικεφαλής του γραφείου, κ. Γρηγόριος Ι. Γιαννούλης, ήδη από το 2022 σχετικά με το πλαίσιο διδασκαλίας του μαθήματος των Θρησκευτικών και την ανάγκη θέσπισης παράλληλου μαθήματος Ηθικής.

Η θέση που είχε αναπτύξει ο κ. Γιαννούλης — και η οποία δημοσιεύθηκε στο νομικό περιοδικό Αρμενόπουλος των Εκδόσεων Σάκκουλα — δεν ήταν η κατάργηση ή η αποδυνάμωση του υφιστάμενου μαθήματος των Θρησκευτικών. Αντιθέτως, υποστήριζε με σαφήνεια:

Η προτεινόμενη λύση επιδίωκε την ισορροπία μεταξύ: του συνταγματικά κατοχυρωμένου ρόλου της Ορθόδοξης Εκκλησίας στην παιδεία, της θρησκευτικής ελευθερίας κάθε μαθητή, και της ανάγκης για ένα σαφές, παιδαγωγικά συνεκτικό πλαίσιο, που δεν θα δημιουργεί ούτε σύγχυση ούτε συγκρούσεις μεταξύ δικαιωμάτων και εκπαιδευτικών σκοπών.

Ιστορικό της Θέσης του 2022

Στο σχόλιό του στον Αρμενόπουλο, ο κ. Γιαννούλης είχε υποστηρίξει ότι η συζήτηση που διεξαγόταν τότε για «εναλλακτικές μορφές Θρησκευτικών» ή για «πολυθρησκευτικά» προγράμματα θα οδηγούσε — εφόσον εφαρμοζόταν — σε παιδαγωγική και νομική ασάφεια. Τόνιζε ότι:

1. Το μάθημα των Θρησκευτικών δεν μπορεί να αποσυνδεθεί από τη διαχρονική ταυτότητα του ελληνικού σχολείου, που έχει αναφορά στην ορθόδοξη χριστιανική παράδοση.

2. Η απαλλαγή πρέπει να είναι σεβαστή, αλλά η εναλλακτική δεν μπορεί να είναι «κενό».

3. Η δημιουργία ενός μαθήματος Ηθικής προσφέρει λύση που: α) σέβεται τη συνείδηση των μαθητών, β) αποφορτίζει το σχολείο από νομικές εντάσεις και γ) επιτρέπει την ομαλή λειτουργία τόσο του μαθήματος των Θρησκευτικών όσο και της σχολικής κοινότητας.

Με αυτή τη συλλογιστική, είχε προτείνει διπλό εκπαιδευτικό μοντέλο: Θρησκευτικά + Ηθική ως δύο διακριτά αλλά ισοδύναμα μαθήματα.

Η Απόφαση της Κυβέρνησης το 2025

Τον Νοέμβριο του 2025, το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε τη θεσμοθέτηση μαθήματος Ηθικής το οποίο θα διδάσκεται ως εναλλακτική επιλογή για μαθητές που απαλλάσσονται από τα Θρησκευτικά. Η απόφαση αυτή αποτελεί ουσιαστική υιοθέτηση της λύσης που είχε εισηγηθεί ο κ. Γιαννούλης το 2022.

Το νέο πλαίσιο:

• Διατηρεί πλήρως το μάθημα των Θρησκευτικών ως οργανικό τμήμα του Αναλυτικού Προγράμματος.

• Εισάγει αυτόνομο μάθημα Ηθικής, με στόχο την ανάπτυξη κριτικής σκέψης, κοινωνικής υπευθυνότητας, προσωπικής ταυτότητας και ενσυναίσθησης.

• Σέβεται τη θρησκευτική ελευθερία χωρίς να συγκρούεται με την εκπαιδευτική παράδοση του ελληνικού σχολείου.

• Εναρμονίζεται με τις νομολογιακές κατευθύνσεις του ΣτΕ, το οποίο έχει επανειλημμένα υπογραμμίσει τη συνταγματική διάσταση του μαθήματος των Θρησκευτικών.

Η ανακοίνωση του Υπουργείου παρουσιάστηκε από εκπαιδευτικούς και νομικούς κύκλους ως «λύση ισορροπίας» — μια λύση που, όπως τονίστηκε από πολλούς σχολιαστές, αντανακλά τις νομικές και παιδαγωγικές θέσεις που είχαν αναλυθεί στο σχόλιο του κ. Γιαννούλη το 2022.

Δήλωση του Γρηγόριου Ι. Γιαννούλη

«Η θεσμοθέτηση αυτόνομου μαθήματος Ηθικής, παράλληλα με τη διατήρηση του μαθήματος των Θρησκευτικών, αποτελεί μια ώριμη και θεσμικά ισορροπημένη απόφαση. Δεν υπονομεύεται ο παιδευτικός ρόλος των Θρησκευτικών ούτε η ταυτότητα του ελληνικού σχολείου, και συγχρόνως διασφαλίζεται ο απόλυτος σεβασμός στη θρησκευτική ελευθερία μαθητών και γονέων.
Η Πολιτεία έκανε ένα βήμα μπροστά — και είμαστε υπερήφανοι που συμβάλαμε επιστημονικά σε αυτή την εξέλιξη.»

Το Γραφείο «OPTIMA JUSTITIA»

Το δικηγορικό γραφείο OPTIMA JUSTITIA, με έδρα Θεσσαλονίκη, Αθήνα και Λάρισα, ιδρύθηκε το 2022 και δραστηριοποιείται μεταξύ άλλων στο:

• Εκκλησιαστικό Δίκαιο

• Συνταγματικό και Διοικητικό Δίκαιο

• Δίκαιο Θρησκευτικής Ελευθερίας

• Ανθρώπινα Δικαιώματα

Με σταθερή προσήλωση στη νομική επιστήμη, το γραφείο παρακολουθεί και παρεμβαίνει ενεργά στον δημόσιο διάλογο για θεμελιώδη δικαιώματα, εκπαιδευτική πολιτική και σχέσεις Πολιτείας–Θρησκευμάτων.